Het ontwerpen van een onderzoek

Hoe ontwerp je een onderzoek? De meeste studenten in het hoger onderwijs, en ook degenen die klaar zijn met hun opleiding, lopen tegen deze vraag aan. Ze merken bij het zelfstandig opzetten en uitvoeren van een onderzoek dat ze wel weten hoe ze het onderzoek moeten uitvoeren, maar niet hoe ze het moeten ontwerpen. In Het ontwerpen van een onderzoek wordt de lezer aan de hand van vele voorbeelden geleidelijk ingevoerd in het creatieve proces van ontwerpen, zonder dat hij speciale voorkennis nodig heeft.
 
Kenmerken
De auteurs reiken inzichten, richtlijnen en methodieken voor het maken van een onderzoeksontwerp aan.
Aan het eind van elk hoofdstuk staat een stappenplan om te gebruiken bij het ontwerpen van een eigen project.
 
Wijzigingen in de vijfde druk
Nieuwe vormgeving in full colour.
Toegankelijker geschreven.
Nieuwe flitscolleges op de website.
 
Extra materiaal
Bij het boek hoort de website www.hetontwerpenvaneenonderzoek.nl met:
Flitscolleges waarin de auteurs de verschillende onderdelen van het ontwerpen van een onderzoek nader toelichten.
Een analyseprogramma voor kwalitatief onderzoek.
Een afgeschermd gedeelte voor docenten met materiaal om lessen voor te bereiden en toetsen te maken.

Doelgroep
Studenten in wetenschappelijk onderwijs en hbo.
Afgestudeerden die in hun beroepspraktijk te maken krijgen met onderzoek.

prof.dr. Hans Doorewaard
Prof. dr. Hans Doorewaard is verbonden aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Hij heeft veel ervaring in de uitvoering en begeleiding van zowel theoriegerichte als praktijkgerichte vormen van onderzoek.

Hans Doorewaard is a professor of Organisation Development at the Radboud University Nijmegen, the Netherlands. He is experienced in designing all kinds of theory-oriented and practice-oriented research projects.

prof. dr. Piet Verschuren
Piet J.M. Verschuren is hoogleraar in de onderzoeksmethodologie aan de Radboud Universiteit Nijmegen, waar hij de leerstoel Methodologie van de Management Wetenschappen bekleedt.

Piet Verschuren is a professor of Research Methodology at the Radboud University Nijmegen, the Netherlands. He is experienced in designing all kinds of theory-oriented and practice-oriented research projects.